Подкину и я свой вопрос с форума, а то там какой-то "неактивный" портал получается. Собственно, вот:
"Я периодически задаюсь вопросом о целях в своей жизни. Но как узнать, что цели, которые я себе ставлю - те, что мне нужны? И как расставлять приоритеты? Самые важные вещи в жизни для меня - семья, мое хобби (ювелирка) и саморазвитие (считай, еще одно хобби). Все крутится вокруг этого. Но что важнее? Не могу понять, все время сомневаюсь.
Перечитала, и подумала, а почему обязательно что-то должно быть важнее? Но все равно, читая дорогие моему сердцу книжки по психологии или выпиливая по металлу, не обкрадываю ли я своих детей и мужа вниманием? У меня у самой такое ощущение, как будто, если я последую одному пути, я обязательно предам другие."
Если у вас есть пять или более копеек на тему, буду благодарна.
Лиса

Не так давно обсуждали тему Деда Мороза с мужем и с друзьями. Если честно, то и у меня и у мужа, остались неприятные воспоминания от всего родительского обмана с Дедом Морозом, подарками, якобы от него и т.п. Все таки, как никак это сопряжено с обманом, и по сути, самым первым крупным одурачиванием ребенка.

Я выражаю, только свое мнение и не навязываю его вам, мамам, которые практикуют концепцию Деда Мороза в своих семьях!

Как вы думаете, зачем вообще нужна эта концепция некоего Деда, который за хорошие поступки или просто так, что-то должен подарить вашему ребенку? Почему ребенок должен стараться весь год быть хорошим для нереального персонажа? Что, например плохого в том, что ребенок будет знать, что папа и мама любят его и на праздник обязательно преподнесут сюрприз, и если и стоит стараться вести себя хорошо, то для реальных родителей.
В общем мы для себя решили, что бездумно следовать массовому веянию, мол, "так все делают и мы будем" мы не станем, потому как в этой игре-маскараде, конец не самый правильный. Я не в коем случае не имею в виду,  что и сам праздник нужно отменить, просто я не вижу места Сата Клауса(мы не в России) в жизни ребенка, как мифический герой, он может существовать, от этого не убежать, но остальные с ним связанные вещи, пусть ребенок знает честно.
К стати у нашей знакомой ребенку 10 лет и он всегда знал, что Санта Клауса нет, а есть родители, которые его(ребенка) любят. Очень честный и замечательный мальчик. Но, это я не к тому, что именно знание правды о Санте, сформировала его честность.
В общем высказывайтесь пожалуйста, если эта тема вам покажется интересной.

Ситуация:
Трехлетний сын моей подруги ведет себя отвратительнейшим образом - ругается, хамит, пререкается, не дает игрушки, иногда дерется. Причем не только с моей дочкой, но и со мной тоже. И не эпизодически, а постоянно.  Поведение порой такое мерзкое, что пребывание у них в гостях становится просто невыносимым. Любая попытка воспитание с моей стороны заканчивается таким 15 минутным  ором и ревом, что лучше бы я молчала. Чем я и занимаюсь пока чаша терпения снова не переполнится.
Проблема скорей всего во взаимоотношениях с мамой, когда папа дома,он ведет себя лучше. Она на него повлиять не может. Точнее может жестко, а вот договориться никак не получается. А он все делает как-будто бы ей назло. Я редко ему что-то отвечаю, чаще всего не реагирую на его хамство. Но чувствую себя некомфортно. Он комментирует все мои действия - не трогай холодильник, он мой, не трогай тарелку, не наливай чай, выключи телевизор, игрушки все мои, не пойду с ними прощаться, не поедем к ним в гости и тыды. Такой протест постоянный. Скорей всего ревнует к маме. Жалко его очень, ему явно чего-то не хватает. Но такое поведение сильно раздражает, и он это наверняка чувствует. Я молчу, но внутри злюсь все равно.

Без гостей он тоже не особо позитивный ребенок, так же ведет себя наедине с мамой.

Такое поведение не только на наше появление, а на появление всех близких друзей.
С посторонними он ведет себя прилично. 

Вопрос: 
как мне выстраивать с ним взаимоотношения? Нам с ним всю жизнь общаться, с его мамой я очень дружна. Мы регулярно встречаемся, у нас дети одного возраста и между собой они более-менее ладят, когда играют не у нас на глазах :))
Сама считаю, что мое молчание - это неправильно. Он уже много что понимает, и такое асоциальное поведение должно осуждаться со стороны. Только как?

Не обижайте ваших детей только за то, что они не такие, как вы.
Самый яркий сигнал того, что вы давите, ломаете своего ребёнка - это его болезнь. И неважно: перелом это или нескончаемый насморк, непроходящая аллергия или запор, чередующийся с поносом.

Попробуйте поверить, что ребёнок, несмотря на то, что похож на вас внешне, и ваш от плоти и крови, может быть совсем другим человеком. Ну совсем другим. И даже таким, как тот самый Сергей Семёнович из совета директоров, которого вы совсем не понимаете.

Но своего ребёнка, если вы  очень этого захотите, вы сможете почуствовать, и благодаря этому понять. Нужно лишь допустить в своё сознание мысль, что он может быть совсем другим, совсем не таким как вы. И если вы будете продолжать делать из него свою, несомнено понятную и удобную вам копию, то тем самым навредите ему.

Если, не дай Бог, ребёнок заболел, просто не забывайте, что причиной заболевания, особенно в детском возрасте бывает психическое давление. Навязывание этому маленькому детёнышу, неспособному себя защитить, моделей и правил поведения, которые совсем не пригодны для его тела.

Вопрос:
Здравствуйте!
Уже несколько лет я замечаю за собой, что когда я чего то добиваюсь в жизни и меня хвалят, я смущаюсь, мне кажется что скоро положительно оценившие меня люди поймут что они ошиблись во мне. Так было и на работе и во время учебы. Мне 31 год, пару месяцов назад я закончила учебу на степень М.А. Оценки у меня довольно хорошие. Однажды мне даже выделили стипеньдию как отличнице. Но мне кажеться что на самом деле я ничего не знаю или забыла и эти хорошие оценки поставили не мне, а какому то постороннему человеку.
( Read more... )

Добрый вечер!
Я в этом сообществе новичок, так что извините, если тема уже поднималась раньше.
Моему сыну Василию год и почти четыре месяца. В последнее время мы с мужем заметили, что она нас не слушается. Например, пора идти есть. Я могу несколько раз позвать его, но он продолжает заниматься своими делами, хотя я знаю, что он меня слышит. Иногда, после 3-4 раза, он встает и идет, куда его зовут, иногда нет, надо подойти и взять его за руку или на руках отнести, куда надо. В общем, игнорирует мои просьбы. В том числе и запреты. Знаю, что их не должно быть слишком много, всегда придерживалась этого правила. Например, категорический запрет у нас на провода, розетки, компьютер. Но вот сын с увлечением нажимает на кнопку, и компьютер выключается. Слова не помогают, повышение тона тоже. Надо взять и отнести его в другое место. Я знаю, что можно еще отвлечь, но ведь должен же ребенок начать понимать, что какие-то вещи надо срочно прекращать делать, если мама с папой запрещают? (Правда, горячего боится, хотя вроде бы никогда не обжигался особенно. Скажешь - верит, не подходит близко). У нас этого нет. Опасные предметы убраны, ручки у шкафов откручены. Туалет закрыт. На полке стоят папины учебные книги, большие толстые тома. Несколько раз Вася пытался отдирать у книжек корешки. Я ему говорила, что этого делать нельзя, говорила "ай-яй-яй". Теперь сын с радостным видом подходит к книгам, говорит "ай-яй-яй" и, смотря на меня, продолжает отдирать корешки. Мой муж считает, что мы недостаточно строги с сыном, что нужно его наказывать. Он предлагает выделить какое-нибудь место в квартире, например, манеж посреди комнаты, которое станет местом "наказательным". Если ребенок не слушается, мы говорим ему о его неправильном поведении и на минуту сажаем в манеж без игрушек и книг и уходим. А я не знаю, можно ли вообще наказывать детей в таком возрасте? Он, конечно, многое понимает, но вести с ним длинные диалоги, как предлагает очень любимая и уважаемая мной Гиппенрейтер, пока невозможно. Мы всегда были очень внимательны и отзывчивы, всегда откликались на все его нужды. Я до сих пор встаю ночью и успокаиваю его, потому что он иногда просыпается и беспокоится. Я очень боюсь навредить и из-за этого бездействую. Что мне можно посоветовать, в том числе и из практической психологической литературы на тему? Заранее всем спасибо.

Очень сложно жить на свете, если постоянно пытаешься доказать себе и окружающим, что ты не такой, какой есть на самом деле. Скажем, ты белка, и у тебя коричневый хвост. Все видят, что он коричневый, и ты сам в зеркале видишь, что он коричневый, но все равно зажмуриваешься, топаешь ногами и кричишь: "Нет, он голубой! Все равно - голубой-голубой-голубой!" И даже малюешь плакат, на котором написано "У меня голубой хвост!" и выходишь с ним на улицу. И страдаешь, а как же иначе. Ибо возникает "когнетивный диссонанс" - ну, как в тапочках на мороз, потому что "все равно лето".

Это я о чем? Да вот набрела давеча на тестик  по Берну(которого не читала, кстати, а зря). Сначала доказала себе, что я "взрослый" - прям вся такая мудрая-понимающая, и хвост у меня голубой. Но потом, вернувшись к вопросам и "отпустив" себя, поняла, что я -строгий, нудный, косный FUCKING РОДИТЕЛь!!! На сотую долю секунды меня это огорчило. Пока я не поняла, что это огорчает меня всю мою жизнь! Пока я не сказала себе: да, я такая! Я такая сколько себя помню. Да, я считаю, что младшее поколение должно учиться у старших, как ему следует жить.  Да, как ни странно, мой внутренний родитель сейчас мне подсказывает, что люди должны соблюдать все правила независимо от обстоятельств. И, увы, мои взгляды непоколебимы.

Так что, пожалуй, пришло время свернуть знамена затянувшегося юношеского бунта и перестать красить хвост (делать из лысины "ирокез").

П. С. В этом, кстати, проблема многих тестов. Даже в них мы хотим представиться кем-то другим.
А вот если бы мы были честными, то... были бы намного более счастливыми.

 Лет 20 назад об анорексии слыхом не слыхивали. А сейчас клеймят каждую стройную девочку, которая, по мнению ее бабушки, ничего не ест. Где проходит грань между диетой и голоданием, приводящем к истощению?
И вообще, чья это проблема:  влюбленных девочек или их родителей?

Ребенку 3,5 года, считать начал довольно рано. Года в полтора-два до десяти спокойно считал. После трех лет стал пропускать семерку. И при порядковом счете и при количественном. Что это может быть? Что с этим делать? Я сейчас спокойно поправляю, не акцентирую на этом внимание, просто стараюсь чаще предложить посчитать 7-8 предметов. Обращаю его внимание на цифру 7 по возможности чаще...
Не скажу, что сильно парюсь по этому поводу, но предыдущим постом об обучении трехлетки навеяло - может стоит обратить на это внимание и это о чем-то говорит?

1 комната. Студио. После полного ремонта.

10 минут от центра города. Лифт. Стоянка.

2200 шек

050-4448944 Олег

4 комнаты. Новый дом





050-4448944   Олег

57997

Нахожусь в некотором недоумении. Мальчику три года, в сад не ходит, занимаюсь с ним дома. Методичка - "Игралочка" Вот такая http://www.labirint.ru/books/41751/
Проблема с объяснением базовых понятий. Например, задание на лишний предмет - на картинке три предмета мебели и один - одежда, нужно найти лишний и объяснить, почему он лишний. Безошибочно находит лишний, но объяснить не может. После моего объяснения, что такое мебель, прошу показать мебель в комнате - показывает игрушки. Большой-маленький, один-много - понимает, концепцию "столько же" объяснить не смогла. Что делать? Еще рано требовать понимания, довольствоваться тем, что он выполняет задания, или искать какие-то способы? Точно так же проблема со счетом. При желании может посчитать до пяти, сосчитать пять предметов, но не видит разницы,с чего начинать счет "Один,два, три" или "Три, четыре, пять". Не могу закрепить навык, каждый раз делает по-разному, как ему захочется.

Тема стара как мир и все таки. Прошу помощи у коллективного надмозга.

Предыстория.
Пару месяцев назад начали с мужем давать сыну(9 лет) карманные деньги. Они в целом складировались у него в кошельке, потому как кормим и одеваем мы его, понятно, и так. Так же как и на книги и игрушки и на кино он не тратится. Разве что какие-то безделушки сверх того, комиксы и в последнее время бумагу для рисования покупал.
( Read more... )

Спасибо за помощь.

Любовь - Это мясо. А едят ее с гарниром. Из всяческой крупы повседневности, сдобренной маслом суеты, уксусом обид, солью родительских ожиданий, черным перцем впитанных с книгами правил и норм. Есть это приходится ложкой дней, вилкой десятилетий, резать ножом перемен.
Каждый ингредиент по отдельности совершенно несъедобен, попробуйте на досуге пожевать крупу или глотнуть уксуса. Но все вместе - может получиться хороший обед.
Но вообще это была метафора - я больше по поварской части, а про любовь не разумею. J



Обсудить на Форуме

ТЦ «Кольцо», Казань.

с прошедшими и грядущими, дорогие сообщиники!

Когда я была маленькой–то у родителей не было денег на то,чтобы покупать мне то,что меня интересовало (типа велосипеда, пианино или гитары), у них не было времени,чтоб записать меня на те курсы и кружки, куда я хотела ходить (рисование, пение,лепка,танцы и тэ дэ)
А потом не было денег на мое платное образование и меня отправили в один из немногих ВУЗов с возможностью попасть на бюджет. Я получила диплом инженера, 2 года работала программистом, 2 года работала в сапорте хостинговой компании. Потом меня все заебало и я бросила работу и уехала на курсы флориста. Но,оказалось, что не так просто найти работу в городе с 2 магазинами цветов. И я,такая ахуевшая, подумала, а почему бы мне не отправиться учиться куда нибудь на кого нибудь… И я стала гуглить все подряд. Нашла много чего, но заметила одну хуйню — меня ничего не привлекает. Мне ничего не хочется. Я вообще не знаю кем бы я хотела стать. Уселась и закурила, пыталась вспомнить все,чего я хотела в детстве. Все к чему меня тянуло. Вспомнила,что любила теннис–то я уже не в том возрасте чтоб делать карьеру в этой области, хотела рисовать — но у меня получается хуйня какая–та, хотела писать книги — но не заладилось, хотела быть капитаном корабля — но это просто дичь какая–то… Блять!!!! мне 25 лет!!!! а я никто и мое имя Никак. пиздец.
у меня такое ощущение, что все мои интересы остались позабытыми в детстве, а все мои способности так и не развились. паника.
как мне понять,кем я хочу быть? как мне найти свой путь? как мне найти свой талант?!
братцы, кто проходил через это –дайте совета, а то сопьюсь от грусти!


(лексика авторская) Ну что делать мне, встречая такое Обычное письмо?